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高考文综选择题,高考文综选择题多少分

tamoadmin 2024-06-12 人已围观

简介1.文综选择题多少分2.求解析2010陕西高考文综卷第4,5题(地理选择题)3.怎样提高文综选择题,尤其是地理和历史,4.高考文综答题技巧(包括选择题),非诚勿答。1.抓立意。每道选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后应认真阅读,并很快归纳出中心思想,最后用一句话的形式提出立意。然后再看设问,就能很快找出答案。2.找关键词。一般情况下,每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如“

1.文综选择题多少分

2.求解析2010陕西高考文综卷第4,5题(地理选择题)

3.怎样提高文综选择题,尤其是地理和历史,

4.高考文综答题技巧(包括选择题),非诚勿答。

高考文综选择题,高考文综选择题多少分

1.抓立意。每道选择题只有一个立意,即一个中心思想。因而,看到试题后应认真阅读,并很快归纳出中心思想,最后用一句话的形式提出立意。然后再看设问,就能很快找出答案。

2.找关键词。一般情况下,每道选择题的关键词大多在题干的最后一句话中,如“范围关键词”:经济学道理……、哲学道理……等;“内容关键词”:措施是……、制度是……等;“形容词关键词”:根本……、主要……等;“动词关键词”:表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合的方法对做难度稍大的题目有较大的帮助。

3.排除误项法。考题中有一部分是难度大的题目,甚至有些设置考生一时也难以理解,在这种情况下,最好用排除法,先把明显错误的选项去掉,然后进一步缩小范围。

4.猜测法(推理法)。对于实在搞不懂的题目,千万不要放弃猜答案的机会,可用猜测法。如果此题大多数人都不会,每一个人都有猜测得分的机遇。先用排除法排除能确认的干扰项,如果能排除两个,其余两项肯定有一个是正确答案,再随意选其中一项,这就意味着你答对的概率为50%,如果放弃就等于放弃了这50%的得分机遇。即使一个干扰项也不能排除仍不要放弃,四个选项中随意选一个,得分机率仍有25%。

5.心理技巧。一般说来,答题过程中都是先做选择题,选择题的答题特点主要是准确,答题的初始阶段考生的思维较为单一,有利于解答选择题。选择题做完后可适当检查。当作完非选择题后,如有时间就不宜再检查选择题了,因为非选择题的答题特点主要是全面,与选择题的答题要求不一样,考生此时的思维已经不利于解答选择题,所以要相信第一印象

文综选择题多少分

高考文综按题型看,文综选择题140分,大题160分。按科目看,政治、历史、地理各100分。单看政治,选择题48分,大题52分,单看历史,选择题48分,大题52分,单看地理,选择题44分,大题46分。

建议考生做选择题在30分钟左右做完,大题花2个小时左右的时间做,然后留一点时间涂答题卡,再留点时间在考试开始和考试结束。总之要保证考试时间很充裕,不能让答题时间不够用或者很紧张,否则分数不会太高。

扩展资料:

注意事项:

调整好心态。其实不紧张是不可能的,毕竟高考关系到以后的生活,对考生来说太重要了,不可能不紧张的,但是我们要学会调整,不要卷子刚发下来就两手冒汗,试着做做深呼吸,调整调整心态,然后在着手答题 。最好能够提前到考场,调整一下。

审题一定要准确。不管遇到什么样的题,都要认真全面的看题,或许最容易的往往会做错,其实不管是难的还是简单的都要认认真真的审题,在搞清楚之后再做答,千万不可莽撞。

最后想要上一本的文科考生,高考最起码要考到五百多分,一般语文需要达到110分,数学110分,英语120分,因此文综就必须要考到180分,否则文综就是你的短板,会对你冲刺一本形成很大的影响。

求解析2010陕西高考文综卷第4,5题(地理选择题)

文综选择题政治、历史、地理选择题分别为44分、48分、48分,共140分。文科综合简称“文综”。指的是在高考中政治、历史、地理三大科。高考文综政治、历史、地理选择题,地理11题,政治历史12题,每题4分。

内容比例:

地理、历史、政治三科的分值比例为1:1:1。

全国高考各省份文综科目的平均分在150-180分之间,水平一般的考生,文综科目基本上能够达到平均分的分数,即180分左右;成绩较高的会达到200分以上;而普通文科考生基本上都是在170-180分上下。

怎样提高文综选择题,尤其是地理和历史,

4.该国劳动力人口负担最轻、最重的年份分别是( )

A.2019年,2066年 B.2066年,2019年

C.2001年,2019年 D.2001年,2066年

详细步骤劳动力人口负担最轻就是劳动力人口占总人口比重最大的年份。人口比值越大,说明该年龄段的人口数越多。从图上看,0~18岁年龄段的人口比值最大.,说明这一年龄段的人口数最多,当他们进入劳动力人口年龄以后,劳动力人口负担最轻;当他们进入老年后(65岁及以上),劳动力人口负担最重。

答案A

5.出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的( )

A.数量 B.职业构成 C.性别构成 D.年龄构成

详细步骤出生人口的减少会影响劳动力人口的数量,但是需要一段时间,不是最先受影响的。性别构成、年龄构成与人口数量无必然联系。而出生人口减少会导致妇女就业数量的增多,因此出生人口减少最先影响劳动力的职业构成。

答案B

这是我们河北2012高考地理备考座谈会上,河北省文科质检组组长的意见。权威

高考文综答题技巧(包括选择题),非诚勿答。

1、历史选择宜细分题型,政治、地理宜细分知识点

在一些教辅类图书和教学期刊的指导解题方法的文章里,往往是按知识点把选择题来训练的,同一个知识点,用不同的方式考察,就适用于不同的方法。有的分为文字型、型、数据图表型,内涵型、因果型、评价型、比较型、主要型这些。这些就很好,不同的选择题需要用不同的招,时间很紧张,记下原则,做题的时候真心不紧张。以上适用于历史,偏能力素养的考查,政治和地理则偏知识点的考查,建议区别对待。

2、先审题干,再审选项:先排除错误,后确定正确

选择题皆由题干和选项两部分组成,题干在前,选项在后,这是固定不变的形式。从前到后,这是人们一般的习惯规律。所以,做选择题也要从前到后,先看题干,后审选项。先看题干,首先要感知试题考查哪个知识点,哪一个问题角度。只有先把题干的题意审清了,才能进一步去辨析选项,看哪项符合题干要求。反之,则会浪费宝贵的时间。

排除法是选择题审题最常用的方法,也可以说是首用的方法。先把明显错误的选项排除掉,再进一步辨析其他选项,也会节省时间。

排除法是选择题最常用的方法,也可以说是首用的方法。先把明显错误的选项排除掉,再进一步辨析其他选项,会节省很多时间。

3、审题干首要看知识点和考查角度

(极适用于地理,高考文综选择题中,地理通常是以题组的形式出现的,我一般会用大括号把题组全部划归到一起,注意上下题目之间的提示作用。)选择题的题干中一般都有隐含的条件限制,以及考察的角度,审题时,首先要把这些最基本的信息弄清楚,这些信息往往是确定选项的必要条件。

4、先排除容易选项、再辨析疑难选项

(极适用于政治,政治选择题的选项通常为A①②B②③C③④D①④,读完题干后,先在①②③④中找出明显错误的,予以排除,脑子别糊,阿Q的精神胜利法用起来。选择题140分,140个选项,能排除掉两个,那也是一种进步。命题现在越来越科学了,过去政治的选项通常是这样A①②B②③C②④D③④,发现了吗?选项里含有②的选项三个,有①的选项只有一个,这可以辅助解题。)同时适用于三科的是,先排除容易的,最后辨析难的,这是通常的做法。这样做可以节约省题时间,减少干扰,集中注意点。

5、题干中出现的否定词要向相反的方向定答案(逆向思维)

有时题目中问的是“下列选项中错误的是”,这就变成了一道判断正误题,上下对照来进行解题。

6、正确选项的叙述应与题干的考向密切关联

正确选项与题干叙述联系起来,在逻辑关系上应当有密切的相关性。是因果关系的选项应当是正确的,因果关系错误的选项及与题干关联不大的选项,往往是错误的选项。

选择题

做选择题时,要仔细阅读题目,一般要相信第一印象,避免在某一选择题上花太多的时间。在第一时间无法判断时,先选择一个答案,然后在该选择题做上记号,在完成整张试卷以后,专门检查有记号的问题,即使没有时间了,也不至于漏掉。在这里要特别注意,一般不要检查未做记号的问题,因为经过两个小时的考试以后,学生的判断力不见得比第一判断力要好。(时间一般为30---45分钟) 具体方法: 1:应对客观性试题(单选)强调4个环节。 ①审题肢-------排谬法(排错法) ②审题干-------主旨,主体,客体,谁与谁的关系 ③审题干与题肢的关系:比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨,挑出最佳选项。 ④反代,阅读,从中体味逻辑性和语言的通顺性。这是客观题验证的必要手段。 注意:感觉有两个或两个以上的选项都符合题目要求怎么办? 首先,一定要领会题干的中心意思或总体的逻辑关系,然后比较各选项,只有与题干的中心意思联系最直接、最贴近的才能选,不能作无限延伸。特别提醒,这是最佳选择。不是所有符合题意的都可以选。如果仅仅与题干中的某一部分、某一层次的意思吻合,则不能入选。 2:正确涂卡与核查。 要注意正确标记选定的选项,要保持试卷整洁,不要乱涂乱画,防止自己最终也搞不清楚究竟选择哪个答案;选择题做完后,要及时涂卡,并进行仔细核查;核查无误后,再做非选择题。涂完放置在合适位置。如果你没有先填涂答题卡,一般来说,监考教师提醒—还有15分钟,你就必须停下来答主观题,第一要紧的是涂卡,这太重要了。 解答选择题的注意事项: 平时要养成良好的审题做题习惯。在前面叙述中已经涉及到一些注意事项,下面再强调几点: 1.要仔细全面阅读,不要匆匆浏览,未看清就作答。 2.要认真推敲,不要眼高手低,急于答题。 3.要干净利索,不要拖泥带水,纠缠不休。 4.要把握节奏,掌握时间。 5.要准确标记,不要乱涂乱画。 6.要及时涂卡,检查核对。 特别提醒,一般来讲,高考文综政史地三科总是有一科要显的难一点,这可能是由于你的学科能力,或者是高考文综平衡难度的要求,这就要求我们的学生,对这一部分特别的谨慎,对这一部分大多数题,看一遍不怎么懂,不要发慌,再看一遍,就懂了,谨慎判断,正确率会大大提高.

主观题

在解答主观题时,一定要先读问题,再读材料,这样会让你有效提取材料中的信息,同时还能节省考试时间。另外,2009年评分标准的弹性空间增大。即文科综合考试只存在答题效果的差异问题,而不存在答不出内容的问题。当你无法用记忆中的知识答题时,不妨像对待作文一样来对待该问题。写字速度应控制在每分钟35个以上。 具体方法--审题要慢,入题准确,理清思路,构建答案,看分值答题,做题要快,要点化,序号化和段落化,注意书写。 1.审题(时间可稍长) 回答论述题,关键在于审题。审清材料和题目的设问,就跟语文的作文审题一样,必须吃透题意,从材料中提取有效信息,看清题目的设问,弄清题目要求回答的中心问题究竟是什么(题目究竟考察课本中的什么基本概念、基本原理、基本观点),以免走题,造成答非所问的失误。 审题时可以首先把该背景材料以及设问的问题分成若干个层次或几个小问题分别进行思考。 首先,判断题型(7种)1."体现型"2."反映型" 3."为什么型"4."怎么办型"5."意义型"6."认识型"7."启示型"(遇见没见过的题型要转化为熟悉的题型。) 其次,理清答题思路,即如何表达。 2.构思 找准答题的切入点,主体,客体,政治常识,经济常识,哲学常识。要搞清用什么原理(单个原理还是多个原理)进行表达。 3.作答 把该回答的问题理清思路以后,就可以动笔作答了。作答时要注意把它们分成几个自然段,以要点化的方式,正确运用学科语言(学科术语),认真工整地书写(要书写清楚),将答案准确完整地表达出来。 作答(答题)要求: ①要有针对性,即答题思路要正确,要针对题目的设问作答,不要答非所问。 ②要有逻辑性,即先答什么,后答什么;先说哪句话,后说哪句话。 ③要有层次性,要层层分析,大的层次包含哪些小的层次。 ④要点化,即一定要用阿拉伯数字清楚地标明答题要点,使你的答案一目了然。 ⑤全面化,答题要点要全面,不要遗漏。 ⑥规范化,包括书写规范和语言表达规范。书写规范主要是指书写认真工整,清楚明白;用语规范是指要正确运用学科语言、学科术语来答题。我们要准确使用书本语言,学科语言(课本中的基本概念、基本原理、基本观点)答题,一般不要使用自己创造的或社会上的语言;语言要简洁明了准确。 就政治学科而言,必须明确主观题高考答案由三大要件构成的:一是理论部分(观点、原理),要求准确选择与解题有关的基础知识,而且陈述要准确、简洁。二是论述题部分,即结合点、切入点连接问题。要求在论述过程中,把学到的知识和题目材料所对应部分挂起钩来,或是用理论分析材料,或从材料中提炼出观点,或用观点分析材料,或用材料论证观点。总之两者要有机结合,顺理成章。同时要注意做到:层次清楚,条理分明,详略得当,重点突出。三是小结部分。在小结时,或针砭时弊,或表明态度,或点明意义。这些都要从题意出发,点到为止。 近年的高考试题中尤其是主观性命题,大多通过运用新材料,设置新情境来考查学生综合分析和解决问题能力。这就要求学生在审好题的基础上进行信息筛选,找准关键词,找出答题的依据和切入点;寻找试题与课本的关联点,作为解题的依托;要恰当地使用政治术语,条理清楚、逻辑严密。这提醒我们平时不仅要牢固掌握教材语言,而且要关心时事。因为高考答案一般由三部分语言组成:教材性语言、时事性语言、试题材料性语言。所以,要适当地记忆和掌握一些党和国家***的重要讲话内容以及党和国家重要会议,以便在答题时运用。

编辑本段文综答题规范

试卷规范

1、把答题卷上该小题规定的空格处写得比较满为好,字要写重一些(有不少卷子字写的太轻,扫描效果就不好)。 2、写了就得分(1-2分),高考阅卷很少给0分,从有效率而言,即使该生写得不怎么对,给1-2分则为保险分。 3、写错别字,一般不扣分,一是因为毕竟不是语文学科,且没有特别严格的要求,二是错别字一扣分,则均分就下降很多。 4、得高分必须:a把握关键词(阅卷过程中主要看关键词采点为主);b讲究答题的顺序,讲究格式,体现清晰的思维,而没有太多的废话;c字要写清楚(我评的14分题有学生得12-13分的,10分题有学生得10分的)。

分级要求

(1)对好生:思维清楚逐一回答,把握好关键词,字要写好,答得感觉清楚了就可以,不一定要写得太多,平时训练中,要逐步地引导学生答案由答得多到答得清楚。 (2)对大多数中档生 有把握的答在前面(采点),不是特别有把握的写在后面(结合采意),适当必要时也可以摘抄材料中原文或将前面答的重复几句(可能有重复采点给分的情形),总之要写得比较满,字要写清楚,但似乎从阅卷效果而言,并不要求写得特别清楚,字写得又好又清楚,但内容不对,反而让阅卷老师一目了然,给出低分。 (3)对学困生而言 鼓励他们要答题,而且要写得比较满。实在不会写,可以摘抄材料中原文,如36题第1小题(10分)有不少学生摘抄原文,得6分,该题平均得分只有3.8分;我们平时考试中对学困生答题,而采用鼓励的办法,写了就得分(1分),写得较多的则给2分,这样可以提高学生答题的信心。有时候学生懂了,答题的意思到了,讲大白话也可以得分(而我们平时扣分较严),师大老师的解释是学生不容易,高考扩招了,学生就这个水平。 (4)高考阅卷主要是采点,你写错了不扣分,写对了就给分,讲白了,就在你答案中找符合细则的,看到关键词(话)就给分,所以要教育学生答题,扬长而没必要避短,我们以往总教育学生要扬长避短,答案中不要有明显的破绽和失误,真不清楚的就不写,现在看来,要鼓励学生大胆写。 (5)答题时如果学生写的不对就用两道线扛册掉,在下面重写,不影响评卷,如果写满了,则在空白处写上关键词(话),如36(3)WTO改革开放、主动、被动写出来,就得8分。绝不使用胶带等,用了胶带后再写的会出现重影,甚至看不清楚。

技巧综述

1:规范答题,在答题框内答题 2:即使不会也不要空,答了就有分 3:审题要慢,可以先看问题,带了问题仔细看懂材料,作答要细致,看清楚要几问,分别回答,暂时不会的可以留一定的空格。 4:回答要讲究要点化,序号化,段落化。 5:要点全面,思维要开,尽可能多答几点—“广度第一,深度第二” 6:要学会看该题的分值答题,看分值的大小组织答案,1-2分就一,两句话,不必要展开,可以说你答的每一句话都可能得分。 7:要合理安排好答题的空间,卷面清晰很重要。 8:要合理安排好答题的时间,要通过平时的考试去训练自己,正式大考时,监考教师会有“15分钟”的提醒,这时你如果还没有涂卡,就必须去涂卡了。一般讲,全部完成后还余10分钟左右为宜 9:真正拿捏不准的选择题,就相信你的第一感觉,不要轻易的去改答案 10:字不一定要求写的太好,但是一定要清楚工整,主观题讲究一遍完成,不要轻易划掉。

文章标签: # 选择题 # 答题 # 选项